Образовательный портал ДПО ОмГПУ: Все курсы

Категории курсов:

Обзорные лекции (7-й сем.)

Подготовка и сдача государственного экзамена (7-й сем.)

Преддипломная практика (7-й сем.)

Научно-исследовательская работа (7-й сем.)

Планирование образовательно-коррекционной работы (7-й сем.)

Социокультурные аспекты становления национальной системы специального образования (7-й сем.)

Вербальные и невербальные средства коммуникации (7-й сем.)

Основы сурдопедагогики (7-й сем.)

Логопедическая работа при темповой задержке речи (7-й сем.)

Проектирование индивидуального образовательного маршрута для ребенка с ограниченными возможностями здоровья (7-й сем.)

Технологии коррекции нарушений письма (7-й сем.)

Подготовка и защита ВКР (7-й сем.)

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (7-й сем.)

Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой дефекта (6-й сем.)

Логопедическая работа с умственно отсталыми детьми (6-й сем.)

Проектирование мультимедийных презентаций для коррекционной работы (6-й сем.)

Основы нейропсихологии (6-й сем.)

Методика игровой деятельности (6-й сем.)

Инклюзивное обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья (6-й сем.)

Применение компьютерных технологий в логопедической работе (6-й сем.)

Методика преподавания литературы (6-й сем.)

Экономика образования (6-й сем.)

Курсовая работа № 2 (6-й сем.)

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, в качестве логопеда логопедического пункта (6-й сем.)

Ранняя помощь детям с ограниченными возможностями здоровья (5-й сем.)

Методика развития речи (5-й сем.)

Методика преподавания русского языка (5-6-й сем.)

Методика преподавания математики (5-6-й сем.)

Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями (5-6-й сем.)

Логопсихология (5-й сем.)

Логопедическая ритмика (5-й сем.)

Основы олигофренопедагогики (5-й сем.)

Индивидуальные формы логопедической работы (5-6-й сем.)

Основы семейного права и прав инвалидов (5-й сем.)

Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, в качестве логопеда дошкольных учреждений (4-й сем.)

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, диагностическая (4-й сем.)

Фронтальные формы логопедической работы (4-й сем.)

Диагностика уровня речевого развития ребенка (4-й сем.)

Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи (4-й сем.)

Технологии формирования средств общения (4-й сем.)

Нарушение внутренней речи: алалия, афазия (4-й сем.)

Клинические варианты произносительных нарушений: дислалия, ринолалия, дизартрия (4-й сем.)

Основы логопедической работы с заикающимися детьми дошкольного и младшего школьного возраста (4-й сем.)

Курсовая работа №1 (4-й сем.)

Нарушения письма и чтения (3-4-й сем.)

Нарушение средств общения: фонетико-фонематическое недоразвитие (3-4-й сем.)

Нарушение средств общения: общее недоразвитие речи (3-4-й сем.)

Отечественная и мировая культура (3-й сем.)

Социальная деятельность дефектолога (3-й сем.)

Литература с основами литературоведения (3-й сем.)