Перейти к основному содержанию
Образовательный портал ДПО ОмГПУ
  • Инструкции для студентов
    ГОСы
    Инструкция по работе в виртуальной комнате BBB на занятии или на государственном экзамене
  • Инструкции для преподавателей
    ГОСы
    Инструкция для члена экзаменационной комиссии (бак, маг) Инструкция для члена экзаменационной комиссии (аспирантура)
  • Политика обработки персональных данных
    Политика обработки ПДн
  • Русский ‎(ru)‎
    Русский ‎(ru)‎ Deutsch ‎(de)‎ English ‎(en)‎ Français ‎(fr)‎ 简体中文 ‎(zh_cn)‎
Поиск по всему сайту Закрыть
Изменить данные поисковой строки
Вы не вошли в систему (Вход)

Курсы повышения квалификации

  1. В начало
  2. Курсы
  3. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
  4. Центр дополнительного профессионального образования
  5. Курсы повышения квалификации
Развернуть всё

«Инклюзивная практика и тьюторское сопровождение в условиях реализации ФГОС»

Прикладные аспекты преподавания учебного предмета "Химия". Томская обл.
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета "Химия". Алтайский край.
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Биология» Томская область.
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Биология». Алтайский край.
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Математика». Томская обл.
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Математика». Алтайский край.
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета "Информатика". Томская обл.
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета "Информатика". Алтайский край.
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Физика». Томская обл.
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Физика». Алтайский край
Уроки русского для детей - билингвов: мотивация, содержание, оценка
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета "Химия"3
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета "Химия"2
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета "Химия"1
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Биология»4
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Биология»3
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Биология»2
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Биология»1
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Математика»7
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Математика»6
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Математика»5
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Математика»4
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Математика»3
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Математика»2
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Математика»1
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета "Информатика"3
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета "Информатика"2
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета "Информатика"1
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Физика» 3
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Физика»2
Прикладные аспекты преподавания учебного предмета «Физика»1
Современные методики преподавания иностранных языков в неязыковом вузе
Преподавание учебного предмета "Основы религиозных культур и светской этики"
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ САМООРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГОВ И ОБУЧАЮЩИХСЯ
Русская словесность
Русский язык в поликультурном пространстве Евразии
Организация воспитательной деятельности в образовательной организации: технологии и инструменты в работе советника директора по воспитанию
Программа повышения квалификации "Методические подходы к подготовке иностранных обучающихся к получению образования на русском языке"
Деятельность учителя в контексте требований обновленный ФГОС
Инновационные пути совершенствования психолого-педагогического мастерства в образовательной организации
ПК "Технология подготовки обучающихся к сдаче ОГЭ по математике"
Программа повышения квалификации «Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя как условие развития функциональной грамотности обучающихся»
Развитие физических качеств у студентов 1-2 курсов средствами физической культуры
Латинский язык и введение в античную культуру
Основы русского языка и методика его преподавания детям с ТНР (Л-19)
История английского языка
Современные подходы к преподаванию ОРКСЭ
Формирование и оценка метапредметных результатов
Цифровые инструменты в профессиональной деятельности преподавателя
Профилактика коронавирусной инфекции в образовательной организации
Показать еще

Блоки

Пропустить Навигация

Навигация

  • В начало

    • Мои курсы

    • Поиск

    • ФорумНовости сайта

    • Мои курсы

    • Курсы

      • ОСНОВНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

      • ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

        • Центр дополнительного профессионального образования

          • Профессиональная переподготовка

          • Программа профессиональной переподготовки "Препод...

          • Курсы повышения квалификации

            • «Инклюзивная практика и тьюторское сопровождение в...

            • ПАПУПХимия. Томская обл.

            • ПАПУПХимия. Алтайский кр.

            • ПАППУПБиология. Томская обл.

            • ПАППУПБиология. Алтайский кр.

            • ПАПУПМатематика. Томская обл.

            • ПАПУПМатематика. Алтайский кр.

            • ПАПУПИнформ. Томская обл.

            • ПАПУПИнформ. Алтайский кр.

            • ПАПУП Физика Томская обл.

            • ПАПУП Физика Алтайский кр.

            • УРДД

            • ПАПУПХимия3

            • ПАПУПХимия2

            • ПАПУПХимия1

            • ПАППУПБиология4

            • ПАППУПБиология3

            • ПАППУПБиология2

            • ПАППУПБиология1

            • ПАПУПМатематика7

            • ПАПУПМатематика6

            • ПАПУПМатематика5

            • ПАПУПМатематика4

            • ПАПУПМатематика3

            • ПАПУПМатематика2

            • ПАПУПМатематика1

            • ПАПУПИнформ3

            • ПАПУПИнформ2

            • ПАПУПИнформ1

            • ПАПУПФизика3

            • ПАПУПФизика2

            • ПАПУПФизика1

            • СМПИЯ

            • ПрУПОснРКиСЭ

            • МОРСП

            • РусСлов

            • РЯвППЕвр

            • ОВДвОО:ТиИвРСоветДирпоВосп

            • МПИО

            • КПК_ДУвКТОФГОС

            • ИПСППМвОО

            • ПК"ТПО"

            • ППК_ФУКПКУРФГО

            • развитие

            • ЛЯВАК

            • ОРЯИМПДсТНР_(Л-19)

            • ИАЯ

            • ОРКСЭ

            • ФОМР

            • ЦИвПрофДеятПреп

            • Стоп-коронавирус

            • контактыФПК

        • КПК 2022

        • КПК_Арх(Казахстан)2026

        • КПК_ИТвССО2026

        • КПК_основыVR_25

        • КПК_ОиДПРсОД2025

        • КПК_СМПИЯвНВ2025

        • КПК_НОЗ(РЯкИ)

        • КПК_СПкПРЯкИвУТС24

        • КПК_ДУМвУРИОТ24

        • КПК_ПКиЦПвМпВИвРК24

        • КПК_МПАЯдИУиПК

        • РЯкакИностр

        • ОТРС23

        • ПП (бк)

      • ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ

Дополнительные блоки

Вы не вошли в систему (Вход)
В начало
  • Инструкции для студентов
    • ГОСы
    • Инструкция по работе в виртуальной комнате BBB на занятии или на государственном экзамене
  • Инструкции для преподавателей
    • ГОСы
    • Инструкция для члена экзаменационной комиссии (бак, маг)
    • Инструкция для члена экзаменационной комиссии (аспирантура)
  • Политика обработки персональных данных
    • Политика обработки ПДн
  • Русский ‎(ru)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Deutsch ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • 简体中文 ‎(zh_cn)‎
Сводка хранения данных
Скачать мобильное приложение